校園教學(xué)氣象站有什么意義？【FT-XQX10】Кампусукыту?аваторышыстанциясене?м?гън?сенинди?  天氣變化與人類(lèi)的工作、生活息息相關(guān)影響巨大，人類(lèi)對(duì)氣象科學(xué)的研究、掌握和使用已提到一個(gè)新的高度，對(duì)青少年的氣象知識(shí)傳播、氣象科學(xué)教育也擺到了相應(yīng)重要的位置。學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握了氣象科學(xué)知識(shí)以后，可以在校園氣象站的觀(guān)測(cè)中得以運(yùn)用，在運(yùn)用過(guò)程中使學(xué)過(guò)的知識(shí)得到進(jìn)一步的深化和鞏固。課本上介紹的氣象知識(shí)是簡(jiǎn)單的，實(shí)際觀(guān)測(cè)中所遇到的天氣現(xiàn)象是復(fù)雜的，可使課本知識(shí)得以延伸和補(bǔ)充。

　　校園氣象站的各種觀(guān)測(cè)儀器可以給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐氣象及相關(guān)科學(xué)知識(shí)的平臺(tái)，可以鞏固課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生動(dòng)手能力，滿(mǎn)足地理教學(xué)的實(shí)際需要，另一方面，校園氣象站是氣象科普的優(yōu)秀載體，對(duì)氣象知識(shí)的宣傳和普及有其自身的優(yōu)勢(shì)，可通過(guò)近距離參觀(guān)校園氣象站及相關(guān)設(shè)施，將氣象科學(xué)知識(shí)直接形成適宜學(xué)生群體的科普形式，豐富學(xué)生課余生活，推進(jìn)氣象科普的發(fā)展。